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    《英语视听III》——教学大纲
    发布者: 来源:  日期:2018-08-25 10:23:17

    英语视听III

     

    课程代码06200023

    适用专业(方向):英语本科 

    总学时数64    

    学分数:  4.0

    一、课程的性质、目的和要求:

    《英语视听III》是英语专业技能必修课。听力理解是一个积极、复杂、多层次的思维过程,也是一种主要的交际技能,它涉及到诸多语言技能的综合运用,包括语音、语调、词汇、句型、句法和背景知识等非语言方面的认识。现代语言学家普遍认为听力对其他技能的发展起着极其重要的作用

    在基础阶段结束时,学时应该达到英语专业教学大纲提出的四级考试(TEM4)要求,能听懂英语国家人士日常生活和社会生活的谈话:听懂中等难度的听力材料(如TOFEL短文),理解大意,领会作者的态度、感情和真实意图;听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容,能大体辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等);能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料,错误率不超过8%。

    作为基础阶段教学的主要课程之一,《英语视听III》应该和其他各门课程一起,力争保证学生能够通过英语专业基础阶段教学全国统考TEM4,并为高年级阶段的TEM8考试奠定基础。    

    二、课程教学内容和课时安排

    本课程为一个学期,所用教材为《英语听力入门2000》第三册,共分为12个单元 UNIT 1 World News: Up in space 5课时)

    Part  Warming up

    Part  News reports

    Part  Chinas space and aeronautics industry

    Part Ⅳ Mir- Russias space glory

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 2 World News:International Relations 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  News reports

    Part  Speeches

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 3 World News:Economic Developments 6课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  News reports

    Part  China and WTO

    Part Ⅳ UN business conference

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 4 World News:Earth and Environment 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  News reports

    Part  City recycling

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 5 Health and Medicine 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Frankenstein food or food to feed the world?

    Part  Medical emergency

    Part Ⅳ Doctors on the internet

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 6 Science and Technology 6课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Latest breakthroughs in technology

    Part  Nobel prize winners in physics and chemistry

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 7 Communications(1) 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  The Internet

    Part  Digital McLuhan

    Part Ⅳ Beware hackers!

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 8 Communications(2) 6课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Experience with telephones

    Part  The future of the phone

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 9 Architecture 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Eco-conscious construction

    Part  Tomorrows house

    Part Ⅳ Housing problems

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 10 Tourism 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Tourism in Europe

    Part  Pole to Pole 2000

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 11 Transportation(1) 6课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Cross the Channel

    Part  Concorde: past and future

    Part Ⅳ Southwest

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题
    UNIT 12 Transportation(2) 5课时)

    Part ⅠWarming up

    Part  Parking in Tokyo

    Part  The new trends of automobiles

    Part Language study and language appreciation

    要求:1. 了解并掌握听力材料中出现的新单词

    2.听懂并理解听力材料

    3.能正确回答就听力材料提出的问题

    三、教学方法

    在课堂教学过程中,要遵循以学生为主体、以教师为主导的教学原则,充分发挥学生的主体作用,引导学生积极参与各类视听活动和课堂讨论。针对具体视听内容引导学生进行视听前热身讨论或视听后口头总结,采取“视”、“听”、“说”三位一体式课堂教学模式。注重视听说技能训练和知识传授相结合,在训练学生语言技能的同时,注意培养学生的英语专业知识和相关专业知识,扩大知识面,增强对文化差异的敏感性,提高综合运用英语进行交际的能力。

    在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时,采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习动力,最大限度地让学生参与学习的全过程。引导学生主动积极地利用现有图书资料和网上信息,获取知识,并使学生在运用知识的过程中培养各种能力。同时,要注意教学方法的多样性,要根据不同的教学对象、教学内容、教学目的和要求,选择相应的教学方法,并鼓励教师积极探索新的教学方法。

    课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。活动应面向全体学生,注意发展个性,提倡人人参与,培养合作精神。

    充分利用计算机、网络和其他先进的多媒体教学设施,针对不同的教学内容设计不同的媒体表现形式和教学方法,制作出重点难点突出、信息量大、视听感观刺激强的多媒体教学课件。加强信息技术与课程的深层次整合,培养学生应用计算机网络获取信息对信息进行分析、处理和应用等方面信息能力。

    四、成绩考核方法

    (一)本课程为学期考试课。采取笔试的方式进行。

    (二)成绩比例为:平时考核占30%,期末考核占70%。  

    (三)平时考核成绩的评定要根据学生的出勤情况、完成作业的情况、口语课上的综合表现情况而定。  

    (四)期末考核:每学期末安排一次期末考试,任课教师命题。命题原则:结合课堂授课内容,考查学生实际运用语言的能力。

    五、与其它课程的联系与分工

    本课程为英语专业听说读写译各课程的听的专项训练课程。

    六、学时分配

    本课程每周4学时,共16周,总计64学时,完成教材的12个单元。

    章次

    教学内容

    讲授时数

    Unit 1

    World News: Up in space

    5

    Unit 2

    World News:International Relations

    5

    Unit 3

    World News:Economic Developments

    6

    Unit 4

    World News:Earth and Environment

    5

    Unit 5

    Health and Medicine

    5

    Unit 6

    Science and Technology

    6

    Unit 7

    Communications(1)

    5

    Unit 8

    Communications(2)

    6

    Unit 9

    Architecture

    5

    Unit 10

    Tourism

    5

    Unit 11

    Transportation(1)

    6

    Unit 12

    Transportation(2)

    5

     

    七、教材与参考教材

    教材:

    《英语听力入门2000(第3册)》主编:张民伦 出版社:华东师范大学出版 出版日期:20008月。

    参考教材:

    1.蔡东东:《当代英美电影鉴赏》,外文出版社,2000年。

    2.程工:《新美国之音特别英语》,上海外语音像出版社,2004年。

    3.邹申:《高等院校英语专业基础阶段考试TEM4语言技能训练指导(第二版)》,上海外语教育出版社,2006年。

    :课程简介

    本课程通过引导学生辨听易混淆的音素、单词、结构,选择关键词句,归纳大意,推测内容,释意复述,掌握新闻要点等方式,使学生逐步达到能听懂英语国家浅易听力材料,收听“美国之音”慢速英语广播中的新闻和文化节目时,能达到在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的录音材料,错误率不超过10%的目标。在训练听力的同时,有步骤地进行口语练习。首先是帮助学生在听懂课文内容的基础上,模仿掌握正确的语音语调;培养学生对语言的敏感性,使学生学会从大量的语言素材中吸收正确的句型及英语习语,逐渐掌握复述的技能;从机械性练习开始,过渡到半机械训练,最终使学生灵活运用原有的以及现学会的语言与知识,流利自如的表达自己的思想观点,并能对所学课文内容展开讨论。

     

     

     

     

    执笔人:袁婷

     

     

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