英语口语Ⅰ

 

课程代码：13200441

适用专业（方向）：英语本科专业

总学时数：32学时

学分数：2.0

一、课程的性质、目的和要求

口语是利用语言表达思想、进行口头交际的能力。《英语口语I》这门课程要求加强培养及训练学生语言知识的转换能力，其主旨是要学生通过读和听获得知识、信息和语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得内容和语言加工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际的全过程。《英语口语I》侧重交际功能训练，从培养学生主动开口讲英语的热情和习惯开始逐渐过渡到培养学生形成用英语思维的习惯，并学会用英语连贯表达。要求学生在一定的语境中能正确地交流客观信息，并能进行一定的思想和感情的交流。

二、课程教学内容和课时安排

Unit 1 How to Greet People

How to Make Introductions                                       （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 2 How to Start a Conversation

How to Ask for Information                                      （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 3 How to Ask Directions

How to Give Directions                                          （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 4 How to Make an Appointment

How to Ask for Permission                                     （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 5 How to Talk about Likes and Dislikes

How to Show Agreement and Disagreement                        （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 6 How to Ask for Help

How to Offer Help                                             （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 7 How to Make Suggestions

How to Give Advice                                            （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 8 How to Complain

How to Persuade                                               （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 9  Oral Practice                                                （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 10 How to Apologize

How to Forgive                                               （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 11 How to Give Instructions

How to Talk about Similarities and Differences               （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 12 How to Talk about Past Events

How to Ask for a Description                                 （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 13 How to Describe Things

How to Describe Places                                       （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 14 How to Talk about the Future

How to Talk about Possibilities                              （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 15 How to Describe People

How to Make Clarifications                                   （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

Unit 16 How to Ask Personal Questions

How to Talk about Personal Interests                         （2学时）

要求：分组进行会话练习，熟练掌握英语会话技巧、基本句型和常用表达法

三、教学方法

1.本课程均由来自英语国家的外籍教师担任。要求外教在课前认真备课，充分了解所授班级的学生状况和英语基础，积极探索行之有效的教学方法。  

2.精讲多练、重视“Sentence Pattern”（句型），“Reiteration”（反复练习），“Language

Environment”（语境）三方面的有机结合。英语句型结构的分析运用是学习英语的重要基础，要求学生利用教材中的替换练习形式，用所学过的常用词汇，替换变衍出自己所需表达的意思，从而系统地掌握各类基本句型的运用规律。

3.注重语言运用能力的培养，提高学生口头交际能力  

本课程的基本教学方法是通过让学生接触到大量的与情景相应的有声语言，增加语言输入，然后经过对语言的模仿最终达到对语言的自如运用。突出对学生语言基本功的训练，如语音、语调、语法、朗读、复述能力。最终通过一个学期的学习，学生应从大量的口语实践中完成从单纯模仿语言到自由运用语言的过渡。  

4.培养学生的跨文化交际意识  

语言是文化交流的媒介，交际过程无时无刻不体现着文化之间的差异。本课程的目标还在于帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。在教学中要引导和帮助学生了解英语国家的社会、文化习俗，理解交际过程中众多因素（如：场景、功能、意念、性别、社会、心理、风格、情感）与语言得体性的关系，使其掌握正确、得体的表达方式。  

5.提高学生分析问题的能力  

本课程的素材取材于当今美国社会生活，内容新颖，生动，涵盖了日常生活，学习中的各种对话场景。充分体现了当今美国语言与美国文化。它一方面为学生提供了丰富的有关英语国家的资料；另一方面也为学生展示了外国人对社会诸方面问题的看法。口头实践活动应与提高学生分析问题的能力有机地结合起来。  

6.积极开展课外活动  

口语能力的提高需要大量、反复的实践，课堂教学应与课外活动结合起来。要搞好口语课的教学，不能只局限于课内的辅导，还要创造条件引导学生开展丰富多彩的英语课外活动，如英语角、英语演讲、英语竞赛等形式多样的课外活动，使学生有更多的运用英语的机会，以便提高学生参加口语练习的兴趣和积极性。

四、成绩考核方法

1.本课程为学期考查课。采取口试的方式进行。

2.成绩比例为：平时考核占30%和期末考核占70%。  

3.平时考核成绩的评定要根据学生的出勤情况、完成作业的情况、口语课上的综合表现情况而定。  

4.期末考核：每学期末安排一次期末考查，任课教师命题。命题原则：结合课堂授课内容，考查学生实际运用语言的能力。

五、与其它课程的联系与分工

结合听读写教学培养学生口语表达能力。

六、学时分配

本课程每周2学时，共16周，32学时，完成教材的16个单元。

 

七、教材与参考教材

教材：

王守仁：《口语教程（第一册）》，上海外语教育出版社，2011年1 月

参考教材：

1.陈惠：《英语口语教程》（上、下册），湖南师范大学出版社，2004年。

2.王守仁，何宁：《新编英语口语教程》，上海外语教育出版社，1998年。

 

【附】课程简介

《英语口语I》是为我校英语本科专业一年级学生上学期开设的一门专业基础课。本课程以学生讨论、练习英语表达能力为主，教师组织课堂活动，纠正实践中出现的各种错误，通过口语课的学习，要求学生掌握相当数量的基本词汇和短语，就生活中普遍的话题可以比较流利的使用英语进行交谈，表达一定的思想感情，叙述某件事情发生的经过。

 

 

 

执笔人：袁婷